週日, 28 五 2017

課程特色

本處幼兒學校的課程根據課程理論、兒童發展的理論及研究,將理論從概念層面應用在培育幼兒的工作上,讓幼兒得到全面均衡的培育與發展。課程重視學習環境的創設、課程效果的評估和教師角色的作用等,亦重視幼兒的個別差異、生活體驗、主動探索與發現、自主自決的精神培育,除通過活動和遊戲獲得發展外,更從人際互動過程中獲得進步。近十年更隨着社會環境變化,著力培育具創意和生命素質的新一代,並在以下的課程領域中持續進行研探和優化:

 

•    推動全方位幼兒創意的培育

•    孕育幼兒對文學的欣賞和創作

•    啟發幼兒的創意藝術潛能

•    培育幼兒的公民素質

•    建立健康學校文化